Nuevo marco de desarrollo sostenible en la UE para la docencia de economía 2 

11/10/2023
Tipo
Curso de extensión universitaria.
Estado
Concluido.
Plazas
15
Fecha de inicio
11/10/2023
Fecha de finalización
25/01/2024
Horarios
Octubre (primera semana de curso): martes de 18:00 a 20:00, miércoles, de 18:00 a 20:00, jueves de 16:30 a 18:30 Octubre, noviembre, y enero: martes de 18:00 a 20:00 y jueves de 16:30 a 18:30

Duración
50 horas (28 horas presenciales y 22 horas de trabajo autónomo del alumno)
Destinatarios
Alumnos universitarios y del Máster de Formación de Profesorado, Módulo de Economía

Reconocimiento de créditos
ECTS:2
Lugar y aulas de impartición
Facultad de Educación
Salón de Grados
Tasas de matrícula
  • Ordinaria:5 €
Objetivos
1. Destacar los elementos del marco económico de la Unión Europea en las asignaturas de ESO, Bach y FP.

2. Incorporar en el currículo de las asignaturas de economía los siguientes elementos:

- Sostenibilidad ambiental, horizonte 2050 de cero emisiones
- Agenda 2030 para cooperación al desarrollo
- Desarrollo igual en zonas rurales y urbanas
- Mejora de la educación financiera de los ciudadanos de la E
- Igualdad de género

3. Enfatizar los valores transversales: libertad, tolerancia y no discriminación

4. Proporcionar herramientas didácticas innovadoras para ser utilizadas por los profesores con sus alumnos.

Competencias y resultados de aprendizaje
1. Conocer los nuevos elementos del marco actual de la economía europea.

2. Imputar cada elemento a las unidades didácticas donde se tratan o se deberían tratar en cada asignatura.

3. Utilizar herramientas didácticas innovadoras para incorporar el nuevo marco económico de la Unión Europea a las aulas.

4. Identificar fuentes de información adecuadas para la actualización de los conocimientos en continua evolución.

5. Debatir sobre las ventajas e inconvenientes de cada uno de los cinco elementos del nuevo marco económico de la Unión Europea.



Programa
1. Introducción al nuevo marco económico de la Unión Europea.

2. Incorporación a los currículos actuales de las asignaturas de ESO, Bach y FP.

3. Aspectos económicos de la política ambiental y el horizonte 2050 de cero emisiones netas.

4. Análisis de la integración de minorías en la actividad económica.

5. El papel de la educación económica y financiera de los jóvenes en el desarrollo rural.

6. El Sistema Financiero Europeo.

7. Aspectos económicos de la igualdad/desigualdad de género.


Criterios de evaluación
Se exigirá la asistencia de al menos el 80% de las sesiones presenciales/online.
Se registrará y valorará la participación activa en los debates y el uso de herramientas didácticas en las sesiones prácticas.

Director/es
  • María Teresa Tascón Fernández. Profesora TU. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Universidad de León.

  • Paula Castro Castro. Profesora TU. Universidad de León.
    •
Profesorado/Ponentes
  • María Teresa Tascón Fernández. Profesora TU. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Universidad de León.

  • Paula Castro Castro. Profesora TU. Universidad de León.

  • Cristina Gutiérrez López. Profesora. Universidad de León.

  • Laura Valdunciel Bustos. Profesora CF. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Universidad de León.

  • Adrián Ferreras González. Profesor A.

  • Sara Corral Fernández. Becaria de Investigación. Universidad de León.

  • José Ángel Miguel Dávila. Catedrático de Universidad. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Universidad de León.

  • Jorge Garcia Arias. Catedrático de Economía y Estadística. Universidad de León.

  • Ana Pardo Fanjul. Profesora CD. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

  • Eleuterio Vallelado Gonzalez. Catedrático U. Universidad de Valladolid

  • M. de los Ángeles Diez Fernández. Profesora TEU. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de León.

  • Borja Amor Tapia. Profesor CD. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Universidad de León.
    •
Colaborador/es
  • Adelina Rodríguez Pacios. Directora de la Unidad de Igualdad. Vicerrectorado de Responsabilidad Social, Cultura y Deportes. Universidad de León.

  • Raquel Domínguez Fernández. Dpto. de Geografía y Geología. Universidad de León

  • Ramón Ángel Fernández Díaz. Profesor. Escuela de Ingenierías Industrial, Informática y Aeroespacial. Universidad de León.
    •
Conferenciante/s
  • Carmen Fernández Cuesta . Profesora TU. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Universidad de León.

  • José Luis Domínguez Álvarez. Investigador en formación. Derecho Administrativo. Facultad de Derecho. Universidad de Salamanca

  • Carlos Maravall Rodríguez. Plan de Resiliencia y Recuperación Unidad responsable de España, Países Bajos, Bélgica, Luxemburgo y Energía, Medio Ambiente y Movilidad Secretariado General Comisión Europea

  • María José Rodríguez Jaume. Profesora TU. Universidad de Alicante

  • Santiago Alvarez Cantalapiedra. Centro de procedencia: Fundación FUHEM Puesto que desempeña: Director. Doctor en Economía

  • Juan Daniel Oliva Martínez. Director de la Cátedra de Sostenibilidad. UC3M
    •
Departamento / Centros Implicados
Departamento de Dirección y Economía de la Empresa

Departamento de Economía y Estadística

Facultad de Educación



Entidades colaboradoras
  • Union Europea
    •
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