• Ordinaria:40 €

·        Descripción de objetivos

1.     Promover el conocimiento de la historia y teoría del Psicoanálisis

2.     Profundizar en los conceptos fundamentales del discurso analítico

3.     Aplicabilidad de la teoría y praxis analítica en la clínica (Ciencias de la Salud), Pedagogía (Ciencias de la Educación), ámbito social (Trabajo social y del Derecho).

4.     Mostrar la importancia y la determinación que los procesos inconscientes tienen en nuestra vida diaria

- Los participantes conocerán los conceptos fundamentales de la teoría del Psicoanálisis y ubicarán los principales hitos de su historia.

-  Los participantes realizarán propuestas de aplicación de la teoría y praxis analítica a sus respectivos campos profesionales

-  Los participantes identificarán y valorarán la importancia que los procesos inconscientes tienen en la vida diaria.

I.         15/10/2015:   EL IMPERIO DE LA IMAGEN

                         Profesor: Roberto Martínez de Benito

II.        29/10/2015: ¿QUÉ ES EL NARCISISMO?

                             Profesor: Antonio García Cenador

III.     12/11/2015:  PASIONES DE SER: AMOR / ODIO

                             Profesora: Mar Arias Sarmiento

IV.           26/11/2015: YO IDEAL-IDEAL DEL YO

                                   Profesora: Felicidad Vega del Riego

V.          17/12/2015: ¿EL YO FUERTE? NI AMA, NI SABE

                                   Profesora: Puri Arias del Real

VI.     14/01/2016:  EL YO NO ES EL SUJETO

                                   Profesor: Antonio García  Cenador

VII. 28/01/2016: EL CUERPO A ESCENA

                              Profesora: Mar Arias Sarmiento

VIII. 11/02/2016: EL AMOR PROPIO ENFERMA

                              Profesora: Puri Arias del Real

IX. 25/02/2016: LA LOCURA NARCISISTA

                              Profesor: Felicidad Vega del Riego  

X.  10/03/2016: A MODO DE CIERRE

                              Profesor: Roberto Martínez de Benito

METODOLOGIA:

1.- Exposición teórica

2.- Participación del alumnado: se dedicaran 30 minutos de cada clase al comentario (en grupo o de modo individual de un texto del psicoanálisis de la literatura o del arte) o de una viñeta clínica de acuerdo al criterio del ponente.

Teniendo en cuenta que el curso tiene formato de seminario cada sesión presencial de 2 horas exige un trabajo personal de lectura y estudio por parte del alumno correspondiente a 2,30 horas semanales, con lo cual el cómputo de trabajo son 50 horas equivalentes a 2 créditos ECTS.

Cada alumno realizara un trabajo sobre alguno de los contenidos del programa de acuerdo a las orientaciones de los ponentes.