Se exigirá la asistencia de al menos el 80% de las sesiones presenciales/online.
Con el objetivo de determinar el
nivel de adquisición de determinados aspectos compentenciales en momentos
concretos del tiempo, se podrán utilizar pruebas de concepto y/o habilidades,
exámenes escritos u orales, pruebas objetivas, exámenes prácticos u otro tipo
de pruebas, siempre a elección de cada uno de los profesores que imparten el
curso.
Alternativamente o de forma
complementaria a lo anterior, los docente prodrán utilizar un sistema de
evaluación continua-formativa con el objetivo de valorar y orientar el proceso
de adquisición de competencias a lo largo del curso. Se podrán utilizar
diferentes técnicas como resolución de problemas y casos; realización de
trabajos individuales y/o grupales; presentación de informes sobre trabajos;
portafolios; observación directa; simulaciones; etc..
