• Ordinaria:10 €
• Alumnos ULE:5 €
• Socios de ALAC:5 €

1.      Aumentar el conocimiento de los docentes sobre la realidad de los alumnos con altas capacidades.

2.      Sensibilizar a los docentes acerca de las necesidades de estos alumnos.

3.      Potenciar la detección de los alumnos con altas capacidades por parte del profesorado.

4.      Dotar a los docentes de estrategias y herramientas útiles para atender alumnos con altas capacidades en sus aulas. 

Los alumnos desarrollarán estrategias para:

·         Detectar alumnos de altas capacidades en los centros escolares.

·         Atender adecuadamente a los alumnos de altas capacidades en el centro escolar.

·         Realizar una adaptación para un alumno de altas capacidades, para el nivel y materia que imparta el docente.

I. 25/10/2018.

·         Características personales de los alumnos de altas capacidades relevantes para su detección y atención educativa en el contexto escolar. Implicaciones en educación secundaria. Laura Martínez Sevilla. Orientadora educativa.

·         Inclusión educativa y altas capacidades en el contexto escolar. Susana Morán. Maestra de PT.

II. 26/10/2018

·         Atención a la diversidad en el contexto del aula inclusiva. Estrategias metodológicas. Amaya Nogueira. Maestra de Primaria.

·         Taller práctico: diseño de una adaptación para un alumno con altas capacidades en el aula ordinaria. Laura Martínez y Susana Morán.

III. 27/10/2018. 

·         Necesidades de las familias de alumnos con altas capacidades: de la comprensión a la conexión. Representante de ALAC.

·         Las altas capacidades en el contexto del sistema educativo de Castilla y León: legislación y medidas recogidas. Inmaculada Gallego. Orientadora educativa.

Se exigirá la asistencia de al menos el 80% de las sesiones presenciales.
Se evaluará la asistencia participante en las sesiones presenciales y el trabajo realizado por los alumnos bajo la tutoría de los profesores del curso.