Competencias
Identificación
de las dificultades técnicas inherentes al repertorio trabajado y de los
procesos de trabajo conducentes a la superación de las mismas.
Reflexión
y desarrollo del espíritu crítico sobre la pedagogía y la didáctica del
violoncello.
Aplicación
de los conocimientos estéticos y analíticos a la interpretación de la literatura
violonchelística.
Resultados de aprendizaje
Que el alumno tome conciencia del procedimiento de
trabajo adecuado para la superación de las dificultades técnicas y aprenda las
claves para la organización de los discursos expresivo y musical, así como la
manera de orientarlos didácticamente.
Que el alumno amplíe sus conocimientos relativos al
instrumento tanto en el ámbito práctico como en el teórico, despertando su
curiosidad, su interés y su necesidad de actualizar permanentemente su
formación.
Que el alumno pueda compartir su experiencia docente
con otros miembros del mundo violonchelístico, estableciendo así nuevas
relaciones personales y profesionales como medio de crecimiento individual y
colectivo.
