El Curso constará de las siguientes partes y contenidos, distribuidos por
horas:
Partes
del Curso
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Contenidos
del Curso
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Método de Enseñanza
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Horas
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Introducción
(1h)
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Introducción y requisitos generales de Tui-na
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Conferencia
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1
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Primera
Parte
(39 h)
Técnicas de mano de Tui-na
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Oscilar
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Conferencia+práctica
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9
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Friccionar
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Conferencia+práctica
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5
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Conmover
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Conferencia+práctica
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5
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Apretar
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Conferencia+práctica
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5
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Percutir
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Conferencia+práctica
|
5
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Mover las articulaciones
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Conferencia+práctica
|
10
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Segunda Parte
(25 h.)
Tratamiento de enfermedades con Tui-na
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Enfermedad del cuello (Espondilosis cervical,
rigidez en el cuello)
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Conferencia+práctica
|
5
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Dolor en la cintura y pierna (Tensión muscular
lumbar crónico, esguince lumbar, hernia de disco lumbar)
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Conferencia+práctica
|
5
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Dolor en las extremidades (El hombro congelado,
codo de tenista, esguinces de tobillo)
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Conferencia+práctica
|
5
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Enfermedades del sistema digestivo y la barriga (dolor
del estómago, diarrea, estreñimiento, etc.)
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Conferencia+práctica
|
3
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Insomnio
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Conferencia+práctica
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2
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Dolor de la cabeza
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Conferencia+práctica
|
3
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Dismenorrea
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Conferencia+práctica
|
2
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Tercera parte
(10 h.)
Gimnasia Saludable
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Ba Duan
Jin (ocho ejercicios del cuerpo)
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Conferencia+práctica
|
5
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Wu Qin
Xi (ejercicios imitando a animales)
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Conferencia+práctica
|
5
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Total
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75
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·
Prof. Li
Tielang
Profesor
agregado de la Hunan University of Chinese Medicine (HUCM), tutor de Máster, Director
y Vicepresidente de la Facultad de Acupuntura y Tui-na. Es el Subdirector del Comité
de la Asociación de Medicina China de la Provincia de Hunan. También es el
responsable de la Administración de Medicina Tradicional China de Hunan
especialmente sobre Tui-na. Además es examinador nacional para certificados de
Salud y Tui-na. Ha dedicado más
de 20 años a la enseñanza de Tui-na y Acupuntura. Sus asignaturas incluyen las
siguientes: las Técnicas de Tui-na, Ciencia de Tui-na, Los libros seleccionados
sobre Tui-na, La práctica de ejercicio de Tui-na y Acupuntura, etc. Tiene concedido
un programa estatal, tres programas provinciales, dos programas de la
Administración Provincial de la Medicina Tradicional China y un programa del
Departamento Provincial de Educación. En los últimos años, participó en la
planificación de tres libros para enseñanza y otras cuatro obras similares. Ha
publicado unos diez artículos profesionales en revistas académicas y ha
impartido docencia en más de 10 Másteres.
·
Prof. Peng
Liang
Profesor
agregado Doctor, es el actual Director del Departamento de Ciencia de Chi-gong
de la HUCM. Está considerado “profesor destacado” de Hunan y académico visitante
para la cooperación entre China y Europa. Además, es el Secretario General del
Comité de la Asociación de Medicina Tradicional China de Hunan y examinador de
masajistas nacionales y masajistas ciegos. Si ámbito de trabajo se centra en
las técnicas de Tui-na y otras asignaturas relacionadas. Presidió un programa
estatal de ciencia natural y otros tres programas, y ha participado en otros cuatro programas. En los últimos 3 años
publicó 15 artículos como primer autor, entre ellos, dos SCI, tres CSCD3. Es el
principal editor en una obra y vice-editor en tres obras. Además, ha publicado
capítulos de otras nueve obras y tiene tres premios en su enseñanza. Está
especializado en utilizar Tui-na y Acupuntura como terapia para curar las
enfermedades de digestión, deporte y trastornos nerviosos.
·
Porf. Liu
Xiaowei
El profesor Liu Xiaowei es
un maestro universitario de HUCM. Es examinador de las técnicas de Tui-na en la
Provincia de Hunan. Sus asignaturas principales para los licenciados son
Ciencia de Tui-na, Técnicas de Manos de Tui-na, Técnicas de Tui-na, Ciencia de
Recuperación Tradicional II y Ciencia de Tui-na para niños. Publicó tres artículos
sobre la enseñanza y Presidió un programa del gobierno y otro universitario. Ha
formado parte de tres programas estatales y ocho del gobierno. Es miembro destacado
del programa estatal denominado “Masaje tradicional de China como cura para el
dolor del cuerpo” y se ha ocupado de la normalización de las técnicas. Logró un
premio provincial de enseñanza y otro premio universitario en el que ocupó el
segundo lugar. En los últimos años, participó en redactar materiales para
enseñanza, así como otras tres obras. Publicó más de diez artículos profesionales