• Ordinaria:140 €

Se enseñará al alumnado técnicas y aspectos estilísticos de la escritura para que puedan aplicarlos a través de la práctica. El objetivo principal es que los alumnos  logren escribir textos de un modo correcto, siendo capaces de detectar errores en los mismos, a la vez que aprenden a construir mundos de ficción.

El profesor analizará y comentará los trabajos realizados por los alumnos, que a su vez pondrán en común en clase, con fin de que haya intercambios, comentarios y discusiones acerca de todos los textos de los participantes en el curso.

 Competencias.

*Se hará hincapié en técnicas específicas a la hora de abordar y escribir relatos y cuentos cortos. 

*Puesta en práctica de cómo se escriben relatos, Microrrelatos, greguerías, aforismos, entre otros.

*Análisis de relatos y cuentos cortos que servirán como modelos de escritura creativa

*Desarrollo de competencias para detectar imprecisiones y errores frecuentes en los relatos y cuentos cortos y búsqueda de recursos adecuados para mejorar la escritura creativa. Asimismo, se profundizará en la corrección gramatical y estilística de textos creativos.

*Que el alumnado adquiera las destrezas adecuadas para componer relatos, Microrrelatos y otro tipo de textos y de este modo mejore sus recursos a la hora de enfrentarse ante cada nuevo trabajo narrativo. 

*Que el alumnado sea capaz de aplicar las técnicas narrativas aprendidas a lo largo del curso en la composición de relatos o cuentos breves de creación propia, que le permitan continuar avanzando en el proceso de escritura creativa. 

1.- Greguerías, aforismos, dichos, proverbios, sentencias

                Ramón Gómez de la Serna y las greguerías

                Karl Kraus, los aforismos y el periodismo

2.- Relatos y Microrrelatos

                El llano en llamas, de Rulfo, y otros cuentos y relatos

Monterroso: La oveja negra y demás fábulas.

Historia de cronopios y de famas, de J. Cortázar; El Hacedor, de Borges; Crímenes ejemplares, de Max Aub y El libro de los abrazos, de Galeano.

3.- La fotografía como fuente de inspiración y el periodismo como facilitador de historias.

                ¿Cómo se escribe un texto a partir de una foto?

                ¿Cómo se escribe una columna o artículo de opinión?

                Umbral y el periodismo

                Larra y sus artículos de costumbres

                Otros articulistas como Pérez Reverte, Manuel Vicent, Manuel Rivas…

4.- Las historias de género

                Relatos fantásticos: Verne, Orwell, Huxley

                Relatos de terror: Poe, Highsmith

                Relatos eróticos: Sade, Nabokov, Anaïs Nin, Henry Miller

                Relatos policíacos: Doyle, Chandler, Hammett, Vázquez Montalbán

                El realismo sucio: Carver, Bukowski

                Memorias autobiográficas: Coto vedado de Juan Goytisolo, Demian de Hesse

5.- Otros géneros

                Relatos de aventuras: Stevenson

Relatos y crónicas de viaje: Paul Theroux, Kapuscinski, Kerouac, Julio Llamazares, Valentín Carrera, Carnicer, Javier Reverte.

6.- Normas de redacción, edición, composición y corrección gramatical y estilística de textos

Escritor y colaborador periodístico de varios medios de comunicación. Imparte clases de Artes Escénicas y talleres de teatro en la Universidad de la Experiencia del Campus de Ponferrada desde hace más de una década. Asimismo, impartió cursos de escritura creativa en la Titulación de Cine de la ex Escuela de Cine de Ponferrada, y continúa impartiendo talleres de Iniciación a la escritura de relatos en el Área de Actividades Culturales de la Universidad de León, tanto en León como en el Campus de Ponferrada.

Superación de la correspondiente prueba práctico-teórica final.