Objetivo general: Formar a profesionales en las técnicas de microbiología de suelos para el desarrollo de biofertilizantes útiles para la agricultura.

Objetivos específicos:

1.Conocer los fundamentos ecológicos de microbiología de suelos, para el correcto diseño y utilización de los biofertilizantes.

2. Usar técnicas de bacteriologia para la selección y utilización de bacterias rizobios y afines como inoculantes de leguminosas, y de otras bacterias rizosféricas para la elaboración de biofertilizantes y productos de biocontrol.

3. Manejar técnicas para el desarrollo de biofertilizates basados en hongos micorrícicos. (no se si se le puede llamar como estaba anteriormente)

Generales

C1       Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.

C2       Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

C3       Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

C4       Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Transversales

CT1 "Utilizar las herramientas que proporciona la biotecnología aplicada a la agricultura de manera eficaz, garantizando la seguridad alimentaria y la biodiversidad de los agrosistemas, sin olvidar aspectos éticos de acceso a la tecnología sin ningún tipo de discriminación y garantizando la autosuficiencia alimentaria"

CT2  Buscar, seleccionar, analizar de forma crítica, reelaborar y utilizar de forma ética la información

CT3 Elegir la mejor alternativa para actuar, seguir un proceso sistemático y responsabilizarse del alcance y consecuencias de la opción tomada (toma de decisiones) así como realizar proyectos por iniciativa propia, comprometiendo determinados recursos con el fin de explotar una oportunidad y asumiendo el riesgo que ello conlleva (espíritu emprendedor)

CT4 Expresar con claridad y oportunidad las ideas y conocimientos propios a través de la palabra, adaptándose a las características de la situación y la audiencia para lograr su comprensión y adhesión (comunicación verbal) y relacionarse eficazmente con otras personas a través de la expresión clara de lo que se piensa mediante la escritura y los apoyos gráficos (comunicación escrita). Estas competencias se desarrollarán en las dos lenguas utilizadas a lo largo del proceso formativo: español e inglés

CT5 Identificar, analizar y definir los elementos significativos que constituyen un problema para resolverlo con criterio y de forma efectiva (resolución de problemas)

CT6 Integrarse y colaborar de forma activa en la consecución de objetivos comunes con otras personas, áreas y organizaciones (trabajo en equipo)

Específicas y resultados de aprendizaje

CE 1 Aplicar los conocimientos sobre biodiversidad de los microorganismos rizosféricos a la selección de genotipos para producir biofertilizantes

CE 2 Comprender la importancia de la biodiversidad de microorganismos rizosféricos beneficiosos en los agrosistemas, para optimizar su productividad

CE 3 Valorar en base a los conocimientos adquiridos la conveniencia de uso de un biofertlizante en agrosistemas concretos, optimizando así el comportamiento en campo del biofertilizante.

Programa teórico. 66 horas

Módulo 1. Características y problemática de la producción agraria en R.D. 6 horas

·        La Agricultura en República Dominicana: Cifras actuales y retos futuros

Dr. Arias Milla - UASD

·        Nutrición de los cultivos y el papel de los microorganismos

Ing. Carlos Suero - UASD

·        Estado sanitario de los cultivos en República Dominicana

MSc Antonio Cueva Moranta / MSC Quisqueya Pérez- UASD

Módulo 2. Microbiología del suelo. 8 horas

·        Importancia de la biodiversidad microbiana en los agrosistemas.

Dr. Jesús Mariano de Torres Villagrá. Instituto Nevares de Empresarios Agrarios – Valladolid.

·        Métodos de identificación de bacterias de interés agronómico

Dra. Encarna Velázquez Pérez. Universidad de Salamanca

·        Caracterización de microorganismos rizosféricos no cultivables

Profesor Invitado 1 (por confirmar).

Módulo 3. Hongos micorrícicos. 6 horas

·        Hongos simbiontes y sus relaciones con las plantas. Tipos principales de micorrizas. Caracterización de las ectomicorrizas

Dr. Arsenio Terrón Alforno - ULE

·        Endomicorrizas:  Caracterización de fuentes de inóculo primario.  Aislamiento de esporas y/o esporocarpos Caracterización de micelio en raíces de plantas.

Dr. Arsenio Terrón Alforno - ULE

Módulo 4. Bacterias fijadoras de nitrógeno. 10 horas

·        Bacterias simbiontes de leguminosas involucradas en la fijación biológica de nitrógeno: perspectiva histórica y expectativas futuras

Dr. Raúl Rivas Martínez – Universidad de Salamanca

·        Reconocimiento, infeccion y dialogo molecular en la interaccion Rhizobium-Leguminosa

Dr. Eduardo C. Schröder – Universidad de Puerto Rico

·        Metodos de medida de la fijacion de N

Dr. Eduardo C. Schröder – Universidad de Puerto Rico

·        Agronomía de la fijación simbiótica de nitrógeno entre bacterias rizobios y leguminosas

Dr. Fernando González Andrés – ULE

·        Bactérias no rizobios que fijan N en simbiosis nodulares

Profesor Invitado 2 (por confirmar).

Módulo 5. Bacterias rizosféricas y endofíticas promotoras del crecimiento vegetal. 10 horas

·        20 años de historia de los PGPR en agricultura

Profesor Invitado 3 (por confirmar).

·       Investigación con las bacterias PGPR para el desarrollo de biofertilizantes

Dr. Fernando González Andrés – ULE

·        Experiencias sobre aislamiento y caracterización de PGPR en Australia

Dr. Daniel Mulas García. Investigador de Fertiberia S.A.

Módulo 6. Biofertilizantes. 12 horas

·        Biofertilizantes: acepción y tipos.

Dr. Fernando González Andrés – ULE

·        Fabricación, control y uso de inoculantes

Dr. Eduardo C. Schröder – Universidad de Puerto Rico

·       Experiencias de desarrollo de inoculantes para leguminosas en Republica Dominicana

Dr. César Antonio Díaz Alcántara - UASD

·        Experiencias sobre el desarrollo de inoculantes para alubia (Phaseolus vulgaris L) en España

Dr. Daniel Mulas García. Investigador de Fertiberia S.A.

·        Insumos agrícolas ricos en microorganismos: Sustratos Orgánicos

Dr. Pedro Núñez - IDIAF

·        Uso de técnicas moleculares para el mejoramiento genético de microorganismos beneficiosos usados en la Agricultura

Dr. Genaro Reynoso (UASD)

 Módulo 7. Control biológico de plagas y enfermedades. Control con microorganismos. 6 horas.

·        Empleo de organismos y microorganismos para el control biológico de plagas y enfermedades.

Dr. Colmar Serra – UASD

MSc. Rosina Taveras – UASD

MSc. Caridad Nolasco – UASD

Módulo 8. Medio ambiente y agricultura: El papel de los microorganismos. 4 horas.

·        Compatibilidad de productos basados en microorganismos y agroquímicos

Dr. Daniel Mulas García. Investigador de Fertiberia S.A.

·        Efecto del uso de agroquímicos en la biodiversidad del suelo y alternativas de biorremediación

MSc. Luis Rafael Garrido Jansen – UASD

Módulo 9. Aspectos socio-económicos del uso de biofertilizantes. 6 horas.

·       Viabilidad social y económica del uso de fertillizantes y biofertilizantes

Dra. Beatriz Urbano López de Meneses. Universidad de Valladolid

·       Legislación sobre el uso de microorganismos en agricultura

Dr. Daniel Mulas García. Investigador de Fertiberia S.A.

Programa práctico. 54 horas.

Profesor Responsable: Dr. Cesar Antonio Díaz Alcántara – UASD

Profesores Colaboradores:

MSc. Antonio Cuevas Moranta

MSc. Juan de la Cruz Araujo Lara

1. Prácticas sobre bacteriología.

·         Práctica 1: Aislamiento de bacterias del interior del nódulos radiculares

Duración: 6 horas

·        Práctica 2: Aislamiento de bacterias endofíticas

Duración: 6 horas

·        Práctica 3: Aislamiento de bacterias rizosféricas           

Duración: 6 horas

·        Práctica 4: Pruebas PGPR in Vitro: Solubilización de P mineral, producción de sideróforos, producción de IAA, actividad ACC desaminasa

Duración: 8 horas

·        Práctica 5: Pruebas de selección de cepas bacterianas por su capacidad de biocontrol in Vitro.

Duración: 4 horas

·         Práctica 6: Selección de bacterias en condiciones gnotobióticas: Pruebas de reinfección de rizobios y de inoculación con PGPR

Duración: 8 horas

·        Práctica 7: Identificación molecular: Aislamiento del ADN y amplificación de perfiles TP-RAPD

Duración: 12 horas

2. Prácticas sobre micorrizas.

Profesor responsable: Dr. Arsenio Terrón Alfonso  

Profesores colaboradores:

Dr. Fernando González Andrés

Dr. Cesar Antonio Díaz Alcántara

MSc. Antonio Cueva Moronta

Estimación de la presencia de esporas y/o esporocarpos en suelos agrícolas. Estudio microscópico de inóculos endomicorrícicos primarios. Valoración del grado de micorrización en plantas agrícolas. Caracterización de micorrizas arbusculares y tinción diferencial de las mismas.

Duración: 4 horas

Realización de un trabajo: 60% de la nota final

En grupos de entre 2 y 4 personas, los alumnos presentarán un trabajo consistente en un anteproyecto para el diseño de un programa de investigación consistente en el desarrollo de un biofertilizante para un cultivo concreto. A cada grupo se le asignará un tutor entre el profesorado del curso, que será el responsable de la tutoría y evaluación de este trabajo.

Evaluación continua de las clases prácticas: 40% de la nota final.

Instituto de Medio Ambiente, Recursos Naturales y Biodiversidad – Universidad de León 

Departamento de Biodiversidad y Gestión Ambiental. - Universidad de León  

Facultad de Ciencias Agonómicas y Veterinarias – UASD