Chatgpt y herramientas de IA: cómo funcionan y cómo pueden ayudarnos. 

12/12/2023
Tipo
Congresos, Jornadas, Seminarios y Talleres.
Estado
Completo.
Plazas
20
Fecha de inicio
12/12/2023
Fecha de finalización
12/12/2023
Horarios
10.00-14.00

Duración
8 horas (4 horas presenciales y 4 horas asíncronas).
Destinatarios
Población general y comunidad universitaria.

Reconocimiento de créditos
ECTS:0
Lugar y aulas de impartición
Campus de Ponferrada
600 C
Tasas de matrícula
Gratuita
Objetivos
El objetivo principal del curso es dar a conocer los sistemas generativos de inteligencia artificial, como GPT-3, modelo en el que se basa la herramienta ChatGPT. 
Este tipo de modelos de Inteligencia Artificial están pre-entrenados en grandes bases de datos de texto, y son capaces de proporcionar una respuesta textual a las preguntas o comentarios introducidos por el usuario. 
En este curso, se presentarán herramientas basadas en este tipo de tecnologías, que puedan ser utilizadas como una herramienta útil en el día a día.
Además, se desarrollará un taller práctico en el que los alumnos puedan explorar las distintas posibilidades que ofrecen estas herramientas. 

Los objetivos del curso incluirán: 
• Introducción a la inteligencia artificial y los modelos GPT.
• Presentación de ChatGPT, cómo surge, quién lo desarrolla, cuáles son sus usos.
• Usos de ChatGPT como complemento a la vida diaria. 
• Cómo nos puede ayudar.
• Uso responsable de ChatGPT.
• Uso de ChatGPT en otras aplicaciones y sistemas.
• Presentación de otras herramientas de Inteligencia Artificial.
• Taller práctico de uso de ChatGPT y herramientas adicionales.

Competencias y resultados de aprendizaje
Contenido
1. Introducción y generalidades de la Inteligencia Artificial y ChatGPT.
2.Ejemplos de usos Usos de ChatGPT como complemento a la vida diaria. 
3.Otras herramientas de Inteligencia Artificial.
4. Práctica con ChatGPT aplicados a procesos de innovación en la sociedad.

Competencias. 
1. Conocimiento de inteligencia artificial y ChatGPT: Los/as asistentes comprenderán los conceptos básicos de la inteligencia artificial y Chat GPT.
2. Comprensión y uso responsable de ChatGPT: Los/as asistentes comprenderán el origen y desarrollo de la herramienta ChatGPT, incluyendo su creación y su contexto histórico, así como su aplicación en la vida diaria. Así como ser capaces identificar y aplicar principios éticos y responsables en el uso de ChatGPT, comprendiendo las implicaciones y limitaciones del sistema.
3. Conocimiento de otras herramientas de IA: Los/as asistentes explorarán y aprenderán acerca de otras herramientas y aplicaciones de inteligencia artificial, ampliando su comprensión del campo y sus posibilidades.

Resultados de aprendizaje:

Al finalizar el curso, los/as asistentes serán capaces de:

  • Describir los conceptos fundamentales de la inteligencia artificial y Chat GPT. 
  • Identificar y analizar el origen y desarrollo de ChatGPT, incluyendo sus usos actuales y potenciales.
  • Evaluar críticamente las aplicaciones y beneficios de ChatGPT en la vida diaria, así como sus posibles limitaciones.
  • Demostrar el uso responsable de ChatGPT, aplicando principios éticos y considerando las implicaciones de la generación de texto automatizada.
  • Identificar otras herramientas y aplicaciones de inteligencia artificial.
  • Utilizar ChatGPT de manera práctica, desarrollando habilidades para interactuar y aprovechar estas tecnologías de manera efectiva.
  • Aplicar una herramienta tecnológica a procesos de innovación en la sociedad.

Programa
1. Introducción y generalidades de la Inteligencia Artificial y ChatGPT4.
2.Ejemplos de usos Usos de ChatGPT como complemento a la vida diaria. 
3.Otras herramientas de Inteligencia Artificial.
4. Práctica con ChatGPT  aplicados a procesos de innovación en la sociedad.

Criterios de evaluación
Se exigirá la asistencia de al menos el 80% de las sesiones presenciales/online.
Se exigirá la asistencia de al menos el 80% de las sesiones presenciales.

Director/es
  • Natalia Calvo Ayuso. Profesora. Área de Enfermería (Campus de Ponferrada). Universidad de León.

  • Martín Bayón Gutiérrez. Contratado Predoctoral. Universidad de León.

  • María Fernández Muiños. Técnico Investigador de la Cátedra ULEtech CIRCULAR.. Campus de Ponferrada. Universidad de León.
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Profesorado/Ponentes
  • José Alberto Benítez Andrades. Escuela de Ingenierías Industrial, Informática y Aeroespacial. Universidad de León.
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Departamento / Centros Implicados
Departamento de Ingeniería Eléctrica y de Sistemas y Automática.
Departamento de Enfermería y Fisioterapia.
Campus Ponferrada.

Entidades colaboradoras
  • Cátedra Extraordinaria ULEtech CIRCULAR de la Universidad de León
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