● Potenciar la lectura y escritura en el ámbito universitario y en la sociedad.

● Comprensión del discurso literario como fenómeno estético y comunicativo, y como cauce de creación y transmisión cultural.
● Adquisición de la competencia básica y transversal de la lectura.
● Capacidad para leer comprensivamente un texto y saber componer y redactar un juicio sobre él.

Lectura 1 Cumbres borrascosas, de Emily Brontë
● Martes 6 de octubre - Sesión de Guía a la lectura, a cargo de Sandra García Gutiérrez y Miriam López Santos
● Martes 13 de octubre – Sesión de Coloquio de los socios

Lectura 2 La primera mujer, de Jennifer Nansubuga Makumbi
● Lunes 19 de octubre - Sesión de Guía a la lectura, a cargo de Marta Sofía López Rodríguez
● Lunes 26 de octubre - Sesión de Coloquio de los socios
● Miércoles 4 de noviembre – Sesión de Encuentro entre socios y autora

Lectura 3 La transmigración, de Juan Jacinto Muñoz-Rengel
● Martes 10 de noviembre - Sesión de Guía a la lectura, a cargo de Ana Abello Verano
● Martes 17 de noviembre - Sesión de Coloquio de los socios
● Viernes 27 de noviembre - Sesión de Encuentro entre socios y autor

Lectura 4 Extrañas, de Patricia Esteban Erlés
● Martes 1 de diciembre - Sesión de Guía a la lectura, a cargo de Rosa María Díez Cobo
● Miércoles 9 de diciembre - Sesión de Coloquio de los socios
● Martes 15 de diciembre - Sesión de Encuentro entre socios y autora

Se debe acudir como mínimo al 80% del curso. Se ha de elaborar una prueba que consistirá en la realización de lecturas y redacción de un trabajo de reseña crítica sobre las lecturas abordadas en las sesiones plenarias –prueba que permitirá evaluar las competencias adquiridas–.

• Departamento de Filología Hispánica y Clásica. Grupo de Estudios Literarios y Comparados. Insólito, Género y Humanidades Digitales (GIR-GEIGhd).
• Facultad de Filosofía y Letras.
• Biblioteca Universitaria. Jornadas integradas en el Programa Institucional de Actividades tULEctura.
• Instituto de Humanismo y Tradición Clásica.