• Despertar entre los asistentes el interés por la escritura creativa, al tiempo que se le proporcionan las herramientas y conocimientos necesarios para introducirse en la misma.
• Dar lugar y fomentar la conexión entre personas que se inician y desarrollan la práctica literaria en la provincia de León y fomentar la inclusión e imbricación de la práctica y creación literaria en los estudios universitarios.
• Favorecer la inclusión de la enseñanza artístico-literaria práctica en el contexto universitario español.
• Fomentar la Creative Writing, destinada fundamentalmente a la práctica de la escritura y la potenciación de la construcción creativa.
  

• Creatividad e innovación: Fomentar la capacidad de generar ideas originales y soluciones creativas a través de la escritura narrativa.
  Pensamiento crítico y analítico: Desarrollar habilidades para analizar textos literarios contemporáneos y comprender las estructuras narrativas desde una perspectiva práctica y creativa.
  
• Comunicación efectiva: Potenciar la expresión escrita como una herramienta clave para comunicar ideas y emociones de forma clara, original y persuasiva.
• Colaboración y trabajo en equipo: Promover la interacción entre los participantes, facilitando el intercambio de ideas y proyectos literarios en un entorno enriquecedor.
• Autonomía en el aprendizaje: Proporcionar herramientas para que los asistentes continúen desarrollándose en el campo de la escritura creativa más allá del curso.
• Técnicas narrativas: Adquirir conocimientos sobre la construcción de historias, el desarrollo de personajes, la estructura narrativa y el uso de recursos estilísticos en la creación literaria.
• Capacidad de análisis literario: Identificar y valorar elementos clave en textos creativos contemporáneos, aplicando estos aprendizajes a la propia escritura.
• Adaptabilidad artística: Explorar nuevos enfoques creativos que permitan a los participantes ampliar su perspectiva literaria y estética.
  Competencias alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas
• Educación de calidad (ODS 4): Contribuir al acceso inclusivo y equitativo a una formación de calidad en escritura creativa, promoviendo oportunidades de aprendizaje continuo.
• Trabajo decente y crecimiento económico (ODS 8): Capacitar a los asistentes con habilidades creativas que puedan ser útiles en sus trayectorias profesionales, contribuyendo al desarrollo personal y al crecimiento económico sostenible.
• Paz, justicia e instituciones sólidas (ODS 16): Promover la escritura como herramienta para la construcción de narrativas que fomenten la reflexión, el diálogo y la comprensión cultural en contextos diversos.
  

Lunes 13 de julio:
09:00h a 09:30 h. Presentación del curso.
09:30h a 11:45h. Fernando Paniagua Blanc — Taller de construcción narrativa.
11:45h a 14:00h. Marina Paniagua Blanc — Taller de escritura creativa y narratología.
17:00h a 18:00h. PONENCIA: Susana Barragués — La escritura de la naturaleza.

Martes 14 de Julio:
09:30h. a 11:45h. Fernando Paniagua Blanc — Taller de construcción narrativa.
11:45h. a 14:00h. Marina Paniagua Blanc — Taller de escritura creativa y narratología.
17:00h. a 18:00h. PONENCIA: Sandra García Gutiérrez — Estrategias para escritores noveles: diseñar personajes ficcionales a partir de la realidad en tu cuento.

Miércoles 15 de julio:
09:30h. a 11:45h. Fernando Paniagua Blanc — Taller de construcción narrativa.
11:45h. a 14:00h. Marina Paniagua Blanc — Taller de escritura creativa y narratología.
17:00h. a 18:00h. PONENCIA: Noemí González Sabugal — El multiverso literario de la escritura de no ficción.

Jueves 16 de julio:
09:30h. a 11:45h. Fernando Paniagua Blanc — Taller de construcción narrativa.
11:45h. a 14:00h. Marina Paniagua Blanc — Taller de escritura creativa y narratología.
17:00h. a 18:00h. Héctor Escobar — El proceso editorial.

Viernes 17 de julio:
09:30h. a 11:15h. Fernando Paniagua Blanc — Taller de construcción narrativa.
11:15h. a 12:30h. Marina Paniagua Blanc — Taller de escritura creativa y narratología.
12:30h. a 14:00h. Presentación colectiva de relatos.

Se debe acudir como mínimo al 80% del curso.

Se debe presentar un relato en el que se reflejen los contenidos y conocimientos adquiridos durante la participación en el curso.

Departamento de Filología.

Instituto de Humanismo y Tradición Clásica.